L'ajustament ajuda a explicar per què els nens autistes poden fer rock, solapament o ritme
El terme "estirament" és curt per a un comportament autoestimulador i de vegades es denomina també "comportament estereotipat". En una persona amb autisme, l'adherència sol referir-se a comportaments específics que inclouen el flap, el balanceig, el gir o la repetició de paraules i frases .
L'aprimament és gairebé sempre un símptoma d'autisme , i normalment és el més obvi. Al capdavall, algunes persones que habitualment desenvolupen pateixen, toquen, passen, o toquen els dits de forma regular.
Tot i que l'aparença de l'autisme sembla inusual, però, és important tenir en compte que les formes més subtils d'aprimament també formen part dels patrons de comportament de la majoria de les persones. Si alguna vegada has après el llapis, mossega les ungles, gira el teu cabell o has tocat els dits dels peus, t'has compromès a deixar-te endurir.
Les majors diferències entre l'estímul autista i típic són el tipus, quantitat i obvietat del comportament.
Quins comportaments es consideren com a valors?
En general, els comportaments es descriuen com "estímuls" quan van més enllà del que és culturalment tolerat. En altres paraules, un "estimador" és un comportament culturalment inacceptable.
Tot i que és almenys moderadament acceptable als Estats Units de mossegar les ungles o girar el cabell, per exemple, es considera inacceptable passejar-se per les mans. Un rocking lleu i ocasional sol ser acceptable, però es considera que un cos sencer es mou com un estímul.
Realment no hi ha cap bona raó per la qual el flactament hauria de ser menys acceptable que mossegar les ungles (és sens dubte més higiènic!). Però, en el nostre món, les aletes de la mà reben atenció negativa mentre es tolera les mordasses (almenys fins a cert punt).
Alguns estímuls poden ser molt extrems, i són legítimament molestos o fins i tot espantats per les persones típiques.
Per exemple, algunes persones autistes estimen fent forts sorolls que poden sonar amenaçadors o terrorífics. Alguns es van colpejar amb les mans, o fins i tot van colpejar els caps contra la paret. Aquest tipus d'estímuls són, òbviament, problemàtics per diversos motius.
Quan fan estimar les persones autistes?
Per a la majoria de la gent, l'estirant es produeix ara i després. Les persones amb autisme, però, sovint troben dificultats per frenar l'estancament i poden fer-ho durant la majoria de les seves hores de vigília. Poden estimular-se perquè estan entusiasmats, feliços, ansiosos, aclapats o perquè se senten reconfortants. En circumstàncies estressants, poden estimular durant llargs períodes de temps.
La majoria de nosaltres som conscients i podem controlar els nostres estímuls (no mossegaríem les ungles, per exemple, mentre tenim un sopar romàntic). Si sentim la necessitat d'estimular una situació estressant, solen ser prudents per ser subtils al respecte. Per exemple, podríem tocar els dits dels peus sota la taula en comptes d'anar endavant i enrere. Les persones amb autisme, però, poden no ser conscients i respondre a les reaccions dels altres als seus estímuls. Sembla que hi ha circumstàncies en què algunes persones amb autisme no poden controlar els seus estímuls, o la troben extremadament estressants i difícils de fer.
Per què estimen les persones autistes?
No està del tot clar per què l'estirament gairebé sempre acompanya l'autisme, tot i que la majoria dels experts afirmen que és una eina per a la "autorregulació" i l'autosuficiència.
Com a tal, pot ser que es produeixi una pèrdua de la disfunció del processament sensorial que sovint acompanya l'autisme.
Les persones amb autisme poden ajudar-se a controlar l'ansietat, la por, l'enuig, l'emoció, l'anticipació i altres sentiments forts. També estimulen ajudar-se a manejar l'entrada sensorial aclaparadora (massa soroll, llum, calor, etc.). També hi ha moments en què la gent s'apodera de l'hàbit, de la mateixa manera que les persones neurotíptiques mosseguen les ungles, giren els cabells o toquen els peus fora de costum.
De vegades, l'apoderament pot ser un allotjament útil, fent possible que la persona autista pugui gestionar situacions desafiants.
Quan es converteix en una distracció, crea problemes socials o causa danys físics per a si mateix o per a altres persones, però, pot arribar a la vida quotidiana.
Consells per a la gestió d'estimacions
S'hauria de prohibir o "extingir" el comportament d'estímul a través de la teràpia? En general, tret que el comportament sigui perillós, no hi ha cap motiu per prohibir-lo, però hi ha diversos motius per gestionar-lo. Per exemple:
- A diferència de la majoria de les persones, les persones amb autisme poden autoestimular-se constantment. Com a conseqüència d'això, l'estirament pot estar entre ells i la seva capacitat d'interactuar amb els altres, participar en activitats ordinàries, o fins i tot incloure-se en aules clàssiques, llocs de la comunitat o llocs de treball.
- L'aprimament pot ser una distracció per als altres i, en alguns casos, pot ser molest. Un nen que sovint necessita anar al pis o copejar-se al cap és segur que serà una distracció per als estudiants típics -i en alguns casos extrems, l'aprimament pot ser aterridor de veure.
- L'aprimament pot cridar l'atenció negativa. Els nens i adults autistes sovint són socialment marginats a causa dels seus comportaments inusuals o inquietants.
La disminució o la modificació d'estímuls poden ser difícils. Els estímuls són una eina per a l'administració d'aportacions sensorials i emocionals, de manera que simplement castigar a un nen per l'estancament pot causar molt més mal que bé. Com a mínim, el procés ha de ser lent i sensible a les necessitats de l'individu.
- L'anàlisi de comportament aplicat (ABA) , una teràpia conductual, pot ajudar els individus a eliminar o modificar alguns dels seus estiraments.
- Els terapeutes ocupacionals poden proporcionar una "dieta sensorial" per ajudar a reduir la necessitat d'estímuls.
- En alguns casos, l'estirament es pot reduir amb medicaments que tracten els problemes subjacents d'ansietat.
- Els entorns ambientals i socials es poden canviar per a fer menys ansietat. Les classes més petites, les configuracions més tranquil·les i les expectatives més clares poden recórrer un llarg camí per reduir l'estrès.
- Finalment, algunes persones amb autisme poden aprendre a través de la pràctica i l'entrenament per canviar els seus estímuls (esprémer una bola d'estrès més que no pas per exemple) o dur a terme un excés d'estingig només en la intimitat de les seves pròpies llars.
Una paraula de
L'estirant rarament és perillós. Tanmateix, pot ser vergonyós per als pares i els germans, desconcertant per als professors o per a possibles amics i companys de feina. Fins a quin punt les molèsties dels altres indiquen com s'han de comportar les persones autistes? Aquesta és una pregunta que ha de ser contestada pels individus implicats, incloent-hi la pròpia persona autista.
Tot i que pot ser que sigui possible reduir l'estancament, pot ser que sigui impossible eliminar-lo completament. Com a pare o cuidador d'una persona amb autisme, pot ser necessari simplement acceptar la realitat que el seu membre de la família autista es comporta de manera diferent als seus companys típics. Això no sempre és fàcil, especialment si ets molt sensible als judicis dels altres. Si necessiteu, consideri la possibilitat de buscar assessorament professional per ajudar-vos a gestionar els vostres sentiments i frustracions.
> Fonts:
> Goldman S. et al. Estereotips motoritzats en nens amb autisme i altres trastorns del desenvolupament. Dev Med Child Neurol. 2009 gen; 51 (1): 30-8.
> Grandin, Temple. Per què els nens amb autisme estimen? Autisme Digest. Març de 2014.