Aquesta tècnica pot ser efectiva per modificar el comportament
Moltes persones amb autisme també són hipersensibles o poc sensibles a la llum, el soroll i el tacte. No poden suportar el so d'un rentaplats, o, en l'altre extrem, necessiten fregar-se i, fins i tot, fer-se malbé per ser plenament conscients del seu cos. Aquestes diferències sensorials de vegades es denominen "trastorns de processament sensorial" o "disfunció de processament sensorial", i poden ser tractats amb teràpia d'integració sensorial.
La disfunció del processament sensorial és la capacitat d'obtenir informació a través dels nostres sentits (tacte, moviment, olfacte, gust, visió i audició), organitzar i interpretar aquesta informació i fer una resposta significativa. Per a la majoria de la gent, aquest procés és automàtic.
Les persones que tenen un Trastorn de processament sensorial (SPD), però, no experimenten aquestes interaccions de la mateixa manera. SPD afecta la manera en què els seus cervells interpreten la informació que entra i com responen amb reaccions emocionals, motores i d'altres tipus. Per exemple, alguns nens amb autisme se senten com si estiguessin constantment bombardejats amb informació sensorial.
La teràpia d'integració sensorial és essencialment una forma de teràpia ocupacional i, en general, els ofereixen terapeutes ocupacionals especialitzats. Es tracta d'activitats sensorials específiques per ajudar a que un nen respongui adequadament a la llum, el so, el tacte, l'olfacte i altres aportacions. La intervenció pot incloure swinging, raspallat, jugar en una pilota i tota una gamma d'altres activitats.
El resultat d'aquestes activitats pot ser un enfocament millor, un comportament millorat i fins i tot disminuir l'ansietat.
Per a un nen amb autisme, aquestes tècniques poden implicar estratègies calmants per gestionar la transició de casa a escola. I per als adults amb autisme pot incloure habilitats professionals, habilitats de cuina i molt més.
Reptes per als nens amb SPD
Segons la Fundació per al Coneixement en el Desenvolupament, els nens amb SPD tenen problemes addicionals relacionats amb el seu comportament, incloent ansietat, depressió, agressió i problemes amb les interaccions socials. Això pot afectar la seva autoestima i conduir a altres problemes emocionals i acadèmics.
Fins fa poc els problemes sensorials no es consideraven un símptoma bàsic de l'autisme, i els practicants que observaven aquests símptomes farien un diagnòstic de SPD, tractat com una condició separada.
El 2013, es van afegir reptes sensorials a la llista de símptomes del trastorn de l'espectre autista. El que significa és que ara tothom en l'espectre té algun nivell de desordre de processament sensorial.
Recerca sobre teràpia d'integració sensorial
Un estudi dels nens sobre l'espectre autista entre els 6 i els 12 anys va trobar un "descens significatiu dels maneigs autistes" en un grup tractat amb teràpia d'integració sensorial. Els investigadors van escriure que es necessitava més estudi, incloent mirar tractaments individualitzats per a nens autistes.
La mesura de fidelitat de la integració sensorial es va desenvolupar per oferir als terapeutes ocupacionals un conjunt de pautes per a la manera de proporcionar una intervenció coherent. Un grup d'investigadors van utilitzar aquesta mesura i una escala d'assoliment de l'objectiu que es va utilitzar per ajudar els nens a anar gradualment a la transició cap a comportaments modificats.
A la conclusió de l'estudi, els nens van rebre proves estandarditzades que van demostrar que el grup que va rebre la teràpia d'integració sensorial requeria menys assistència dels seus pares per gestionar situacions socials i tranquil·litzar-se.
Fonts:
> Parham L, Roley, S, May-Benson T, Koomar J, Brett-Green B, Burke J, Cohn E, Mailloux Z, Miller LJ, Schaaf R. American Journal of Occupational Therapy "Desenvolupament d'una mesura fidedigna per a la investigació sobre l'eficàcia de la intervenció d'Ayres Sensory Integration "(2011)
> Roseann C. Schaaf, R, Benevides, T, Mailloux, Z, Faller, F, Hunt, J, Hooydonk, E, Freeman, R, Leiby, B, Sendecki, J, Kelly, D. Journal of Autism and Developmental Disorders "Una intervenció per a les dificultats sensorials en nens amb autisme" (2014)
> Pfeiffer, B, Koenig, K, Kinnealey, M PhD, Sheppard, M Henderson, L. American Journal of Occupational Therapy "Efectivitat de les intervencions d'integració sensorial en nens amb trastorns de l'espectre autista" (gener 2011)