Tot nen amb autisme necessita teràpia de parla
Per què la logopègia és important per als nens amb autisme
Tradicionalment, els terapeutes lingüístics (SLP) s'han centrat en donar suport a les persones a mesura que milloren la seva capacitat per formar físicament paraules. Això pot significar la superació de problemes com el tartamudeig o el soroll, o pot significar recuperar habilitats de parla després de lesions cerebrals o vessaments cerebrals.
El parla bàsica també pot ser important per al seu fill amb autisme.
Molts nens en l'espectre són parlants tardans o no verbals. Alguns lluiten amb Apraxia del discurs, un tema neurològic que fa que el llenguatge parlat sigui summament desafiant. Si el vostre fill té dificultats per formar paraules o utilitzar un llenguatge oral, un terapeuta del llenguatge pot ajudar-lo a construir les habilitats de comunicació necessàries per aprendre, interactuar i construir amistats.
A més de treballar amb els nens en la producció de la parla, molts lingüistes treballen ara en la pragmàtica del discurs : l'ús real del discurs com a eina de comunicació i conversa. Per a molts nens amb autisme, els problemes amb la pragmàtica del discurs són el cor de molts problemes socials, de comunicació i d'aprenentatge.
Terapeutes de parla per a nens amb autisme
L'Associació Americana de Llenguatge de Llenguatge-Audició (ASHA) assenyala a la seva pàgina web que hi ha recomanades pràctiques recomanades per a la teràpia de l'autisme. Però mentre es descriuen aquestes recomanacions en general, no s'inclou cap focus específic per a SLP.
En general, el missatge és que els terapeutes en general (i presumiblement els SLP en particular) han de moldear la seva teràpia a les necessitats del nen i haurien d'assegurar-se que la teràpia se centri en els "dèficits bàsics" de l'autisme (generalment entenent reptes socials i de comunicació) . Aquest tipus d'assessorament és bastant imprecís, que pot ser per què els SLP s'apropen als nens amb autisme de tantes maneres diferents.
Mentre que alguns terapeutes incorporen jocs, activitats diàries o grups socials a les seves sessions, altres ofereixen un enfocament pedagògic molt més tradicional.
Fern Sussman, director de programes de More Than Words i TalkAbility al Hanen Center de Toronto, Canadà, és un SLP que treballa i escriu sobre nens amb autisme. Ella us recomana començar amb un metge certificat per l'Associació Americana de Llenguatge de Llenguatge-Audició (ASHA). Però a més d'aquesta credencial, aquesta és la seva llista de qualitats per buscar en un SLP que treballa amb nens autistes:
- El vostre SLP ha de provar l'ús del llenguatge (no només la capacitat de parlar paraules o sons)
- El vostre SLP hauria de saber si el vostre fill té bromes, s'entonarà i es posa en contacte amb els ulls
- El vostre SLP no hauria de funcionar en contacte visual simplement donant el "mand" o el comandament "mirarme" , sinó que ha d'involucrar al vostre fill fins al punt que fa el contacte visual per si mateix
- El vostre SLP no hauria de ser algú que s'especialitzi en problemes d'articulació o tartamudejar. Vols que sempre utilitzi el llenguatge de forma natural. Podeu fer-ho alhora: feu servir pronunciacions correctes i ajudeu-lo a pensar: "Per què aquesta broma és divertida?"
- El vostre SLP hauria d'entendre les fortaleses especials del vostre fill i treballar amb els seus punts forts. Un nen visual mai no ha de fer treballs totalment auditius.
Fonts:
Prelock, Patricia. "Comprensió dels trastorns de l'espectre de l'autisme: el paper dels patòlegs i audiólogos del llenguatge oral en el lliurament del servei". 1997-2008 Associació Americana de Llenguatge de Llenguatge-Audició.
Entrevista amb Fern Sussman, SLP maig de 2008.