La capacitació en habilitats socials és clau per a les persones en l'espectre autista
Un dels problemes més importants per a les persones en l' espectre d'autisme és la dificultat en la interacció social. El nivell de dificultat pot ser molt greu (com sol ser per a persones sense parlants) o relativament lleu. Tanmateix, fins i tot les lleus dificultats amb la comunicació social poden generar problemes importants amb les relacions, l'escola i l'ocupació.
Quines habilitats socials són afectades per l'autisme?
En alguns casos, les persones amb autisme no tenen habilitats socials molt bàsiques. Pot ser que siguin molt difícils (o fins i tot impossibles) de fer un contacte visual, fer i respondre preguntes o respondre de manera adequada si us plau i gràcies. Aquestes habilitats bàsiques, encara que no són suficients per donar suport a una relació significativa, són eines importants per a la defensa personal i per interactuar amb qualsevol membre de la comunitat.
En altres casos, les habilitats de comunicació bàsiques estan intactes, però hi ha llacunes en la comprensió dels pensaments i sentiments dels altres i en la resposta adequada. Aquestes qüestions, molt sovint, són el resultat de no saber què podria pensar una altra persona. La majoria de la gent pot observar els altres i endevinar, a través d'una combinació de to i el llenguatge corporal, el que realment està passant. En general, sense ajuda ni formació, els autistes (fins i tot els que tenen una intel·ligència molt alta) no poden fer-ho.
Aquesta " ceguesa de la ment " pot conduir fins i tot a la persona amb un alt funcionament en l'espectre de l'autisme per fer fallides socials que causen tot tipus de problemes.
Sense saber per què, una persona en l'espectre de l'autisme pot fer mal als sentiments, fer preguntes inadequades, actuar de manera estranya o generalment obrir-se a l'hostilitat, provocar, assetjar i aïllar.
Què és un terapeuta d'habilitats socials?
Com que els trastorns de l'espectre autista s'han tornat cada cop més habituals, una mena d'indústria ha crescut al voltant de l'ensenyament de les habilitats socials tant per a nens com per a adults.
No hi ha una associació de terapeutes de les habilitats socials, ni hi ha una certificació oficial en aquest camp. Així, els professionals de les habilitats socials provenen d'una àmplia gamma d'antecedents i formació.
En general, els terapeutes de les habilitats socials són treballadors socials, psicòlegs, terapeutes ocupacionals i terapeutes de parla / lingüística que s'especialitzen en treballar amb persones autistes. Amb el pas del temps, han desenvolupat tècniques o aprenen per a desenvolupar habilitats d'interacció social que van des de les habilitats bàsiques (com fer contacte visual) fins a habilitats complexes i subtils (com demanar una cita).
En alguns casos, els terapeutes de les habilitats socials han rebut formació i certificació en un mètode terapèutic particular. Els terapeutes / investigadors individuals que inclouen Carol Grey, Brenda Myles i Michelle Garcia Winner han desenvolupat programes i materials que poden ser útils en l'ensenyament, la pràctica i la generalització de les habilitats socials.
En els darrers anys, les eines de capacitació social per a pares i adults en l'àmbit de l'autisme han arribat al mercat. Aquestes generalment prenen la forma de llibres i vídeos que modelen diferents tipus d'interaccions, juntament amb suggeriments i consells per "fer-ho bé". Els terapeutes de teatre també treballen amb habilitats socials mitjançant literalment escenaris de seqüències d'ordres i / o millorar i criticar les interaccions pràctiques.
Què fan els terapeutes de les habilitats socials per a les persones amb autisme?
Com que no hi ha cap certificació oficial única per als terapeutes de les habilitats socials, les tècniques varien. En un entorn escolar, la teràpia d'habilitats socials pot consistir en activitats grupals (generalment jocs i converses) amb companys d'autisme i de desenvolupament normal. Els grups poden ser supervisats pels psicòlegs o treballadors socials, i es poden celebrar a l'aula, menjador o parc infantil. En termes generals, els grups d'habilitats socials de l'escola se centren en jugar, compartir i conversar.
Els grups d'habilitats socials fora de l'escola són similars a l'estil, però es paguen de forma privada (és poc probable que l'assegurança mèdica abasti aquests programes).
Els nens s'agrupen per l'edat i la capacitat, i poden fer ús de plans d'estudis específics de les habilitats socials desenvolupats per professionals ben establerts de teràpia d'habilitats socials.
La teràpia de teatre , una variació de la teràpia de competències socials, és alguna cosa inusual, però, on s'ofereix, té el potencial de ser divertit i educatiu. També es poden trobar models de vídeo, crítiques de vídeo d'interaccions, teràpia de grup i altres enfocaments, especialment adequats per a adolescents i adults. La teràpia cognitiva típica amb un psicòleg o psiquiatre també pot ser útil.
Límits a l'efectivitat de la teràpia d'habilitats socials
En teoria, la teràpia d'habilitats socials proporcionarà a les persones en l'espectre de l'autisme la possibilitat de conversar, compartir, jugar i treballar amb companys típics. En un món ideal, aquesta teràpia permetrà que les persones en l'espectre de l'autisme es facin gairebé indistinguibles dels seus companys típics.
De fet, la teràpia d'habilitats socials sol ser oferida no més d'una hora o dues per setmana, i si bé pot proporcionar als alumnes autistes habilitats i tècniques específiques ("mirar la cara d'una persona quan esteu conversant", per exemple) és poc probable que aparegui una persona autista típica. Un programa amb més probabilitat d'impactar seria molt intens, a diferència de la gran majoria dels programes d'habilitats socials existents.
Com puc trobar un terapeuta qualificat de capacitats socials?
Com que no hi ha cap certificació oficial per als terapeutes de les habilitats socials, pot ser un repte trobar un practicant qualificat. La majoria dels millors terapeutes de les habilitats socials no estan entrenats tant com a nascuts: passen a ser terapeutes molt talentosos en el seu propi camp, amb una comprensió innata de com ajudar a les persones amb autisme "obtenir" com altres pensen, senten i actuen. Per tant, el fet que algú hagi estat entrenat en un mètode especial de competències socials no el converteixi necessàriament en un terapeuta ideal. Probablement la millor manera de decidir si un terapeuta és adequat per a vostè o el seu fill és assistir a unes quantes sessions.
La majoria dels programes escolars per a nens amb autisme inclouen la teràpia d' habilitats socials . No hi ha cap garantia que la persona que executa aquests programes tingui una formació específica o experiència en l'execució d'aquests programes, per la qual cosa val la pena que els pares expliquin quins estan oferint aquests programes i per què han estat escollits per fer-ho. No és estrany que un psicòleg o un treballador social tingui programes d'habilitats socials amb una formació relativament baixa o un segon pla.
Si esteu interessats a trobar teràpia de competències socials privades, una bona idea és començar amb el capítol local d'Autism Society of America o AutismLink, ambdós que ofereixen informació sobre professionals locals.
> Fonts:
> Foden, Teresa. Intervencions en habilitats socials: arribar al nucli de l'autisme. Xarxa interactiva d'autisme. Web. Febrer de 2011.
> Otero, TL, Schatz, RB, Merrill, AC, i Bellini, S. (2015). Formació de capacitats socials per a joves amb trastorns de l'espectre autista. Clíniques psiquiàtriques per a nens i adolescents , 24 (1), 99-115.