Quan s'ha avaluat el seu fill per a l'autisme

El vostre nen petit o preescolar es desenvolupen de manera diferent. El seu discurs es retarda, té alguns comportaments estranys, i li encanta fer les mateixes coses una i altra vegada. Té un temps difícil amb forts sorolls i té dificultats per interactuar amb els seus mateixos companys d'edat.

És autista? La resposta, és clar, potser.

Ara és el moment adequat per sol·licitar una avaluació d'un pediatre o un equip mèdic del desenvolupament que, potencialment, podria conduir a que l'etiqueta de "autisme" estigui fixada al pit del seu fill durant la resta de la seva vida?

La resposta a aquesta pregunta dependrà d'un gran nombre de factors.

Quin edat té el vostre fill?

Els nens normals realment es desenvolupen a diferents ritmes. El fet que el nen del vostre veí sigui precoç no significa que el seu fill es retardi! Comproveu acuradament per assegurar-vos que el que percebeu com retards no és realment una variació de desenvolupament normal.

Què tan significatius són els símptomes del teu fill?

El diagnòstic d' autisme no es dóna a la lleugera. Els símptomes d'un nen han de disminuir significativament la seva capacitat per comunicar-se , participar en activitats ordinàries i connectar-se socialment. En general, les preocupacions serioses sobre el desenvolupament d'un nen no només provenen de l'observació dels pares, sinó també de professors, metges, família extensa i altres que veuen problemes importants. Si les diferències que observeu són lleus, o si el vostre pediatre no veu cap motiu de preocupació, és possible que vulgueu fer un enfocament de "espera vigilant".

Com, personalment, sentiu sobre una etiqueta?

Alguns pares senten que etiquetar un nen com a "autista" és problemàtic i es preocupa que aquesta etiqueta pugui causar més mal que bé. Poden sentir que una etiqueta patològicitza diferències que són simplement trets personals i que volen evitar l'etiquetatge sempre que sigui factible.

Altres pares pensen que una etiqueta és una eina útil per entendre, fer front i trobar suport. En donar un nom a les "diferències", senten que poden avançar per donar suport, tractaments i oportunitats útils al seu fill.

Hi ha avantatges per al diagnòstic d'un autisme?

Segons el lloc on vius, un diagnòstic de l'espectre autista pot ser la millor manera d'obtenir els serveis i tractaments necessaris per al seu fill. En algunes àrees, però, el diagnòstic pot tenir accés a pocs recursos estatals o locals. Algunes assegurances de salut proporcionen fons per a nens només quan tenen el diagnòstic d'autisme; uns altres ofereixen serveis, independentment del diagnòstic.

Pot accedir a les mateixes prestacions i serveis amb o sense diagnòstic?

Molts dels tractaments que se solen oferir a un nen amb autisme es pot accedir sense el diagnòstic, si teniu temps, diners i desig. Per exemple, és perfectament possible contractar un terapeuta conductual o de desenvolupament de manera privada, i és igualment possible aprendre a proporcionar una sèrie de teràpies a tu mateix. RDI , Floortime, SCERTS i moltes altres teràpies de desenvolupament ben estudiades solen ser proporcionades pels pares amb o sense suport. La pediatra pot prescriure la teràpia física i laboral a partir d'inquietuds específiques que no pugen al nivell d'un diagnòstic complet de l'espectre autista.

Com les seves escoles locals i / o programes d'intervenció inicial tracten les "diferències" versus els diagnòstics?

En teoria, els districtes escolars haurien de proporcionar suport escolar o escolar a cada nen en funció de les seves necessitats en comptes del seu diagnòstic. Tanmateix, a la pràctica, aquest enfocament és gairebé impossible de gestionar. Si teniu un grup de nens de la mateixa edat amb un diagnòstic d'espectre autista, té sentit contractar un professor amb experiència i formació específica per a nens amb autisme. Si el vostre fill pot beneficiar-se d'aquesta aula, però no té un diagnòstic d'autisme, ¿el vostre districte accepta col·locar el fill en aquesta configuració?