Si hi ha un problema que comparteixen tots els nens petits amb autisme, és difícil amb les habilitats de joc ordinari. Els més petits amb autisme poden alinear o apilar joguines, jugar per ells mateixos i resistir la interacció amb els seus companys, o simplement girar, fer rock o passar temps al seu propi món. És aquesta autoestimació la que fa que els nens autistes puguin aprendre de la imitació, socialitzar-se amb altres nens o connectar-se amb els adults en la seva vida.
En teoria, els pares poden tenir un paper clau a l'hora d'ensenyar als nens autistes a jugar. Però mentre que "jugar amb el teu fill" sona com un no-brainer, pot ser molt, molt desafiant per als pares d'un nen autista.
Què és tan difícil jugar amb un nen autista?
- No sempre és fàcil ni tan sols captar l'atenció d'un nen autista o mantenir la seva atenció durant més d'un minut
- Un cop compromès, un nen amb autisme sovint prefereix fer les mateixes coses una i altra vegada, i pot ser difícil trencar el patró
- Els nens amb autisme rarament portaran les seves pròpies idees o energia al joc interactiu, de manera que totes les idees i l'energia han de provenir del pare. Això pot ser esgotador i frustrant.
- Les eines habituals que utilitzem per involucrar els nens, fer preguntes, oferir suggeriments, iniciar una activitat intrigant - poden passar directament al nen amb autisme.
Però tots aquests problemes no són res en comparació amb el sentit real de la pena i la tristesa dels pares quan el seu propi fill els ignora a favor d'un món o objecte intern.
Sí, la majoria dels pares poden passar una sensació de rebuig a experimentar amb noves formes d'implicació i connexió. Però quan arribem al nostre fill i ens ignora; quan abracem al nostre fill i se'n va; quan involucrem al nostre fill i apareix oblidat: és extraordinàriament difícil trobar l'energia emocional per continuar intentant-ho.
Un altre gran obstacle és la trista realitat que un gran grup de pares han oblidat la manera de jugar. És clar que poden jugar jocs de taula o esports, però la idea de fingir ser algú o alguna cosa que no és ja no és atractiu. La majoria dels pares només poden organitzar dates de joc i mantenir-se enrere mentre els seus fills practiquen interaccions simbòliques, construeixen relacions, experimenten i gestionen emocions. Però els pares amb nens autistes no tenen aquest luxe.
Hi ha teràpies de desenvolupament orientades específicament a proporcionar als pares les eines per jugar amb els seus nens autistes, i aquestes teràpies no són només eines de joc, sinó també eines per al creixement comunicatiu i cognitiu. Floortime i RDI són al mateix temps bones indicacions per als pares que giren. Però fins i tot amb suport i informació sobre "com jugar amb el teu fill autista", la majoria dels pares se senten una mica atònits pel repte.
Com jugues amb el teu nen amb autisme? Heu trobat eines o trucs per mantenir-vos endurit i energitzat, i per mantenir fluïts els sucs creatius?
Teràpies de desenvolupament per a trastorns de l'espectre autista
Les teràpies de desenvolupament dels trastorns de l' espectre autista treballen en els "dèficits bàsics" de l'autisme, incloent problemes amb les habilitats socials i de comunicació.
Estan adaptats al nen individual i són administrats pels pares molt sovint. Floortime, RDI i Son-Rise són les millors teràpies de desenvolupament de l'autisme. Conegui més sobre la teràpia del desenvolupament i els diferents enfocaments. Són aquestes tècniques per a vostè?
Què és Floortime?
Floortime, una forma de joc terapèutic, és la característica central de l'enfocament terapèutic DIR (desenvolupament, individual, diferenciació, relació) desenvolupat per Stanley Greenspan i Serena Weider. Llegeix la resposta del Dr. Greenspan a la pregunta "què fa que la jornada de joc sigui diferent del joc normal?"
Com començar amb Floortime
Floortime, una forma de joc terapèutic , no és només un important tractament per al desenvolupament, sinó que també és una manera excel·lent d'unir els pares amb els seus fills autistes.
Intervenció per al desenvolupament de relacions (RDI): un tractament per a l'autisme
La Intervenció per al Desenvolupament de Relacions (RDI) és un enfocament relativament nou per al tractament de l'autisme. Desenvolupat pel Dr. Steven Gutstein, la seva afirmació és que aborda els "dèficits bàsics" per millorar enormement les habilitats socials / comunicatives i el pensament flexible.