Creieu que els pares dels nens amb trastorns de l'espectre autista es convertirien en amics ràpids i aliats. Després de tot, tenen molt en comú. Augmentar un nen amb autisme pot ser difícil i confús, i qui entendria que és millor que el pare d'un altre nen amb autisme?
Si bé és veritat que hi ha grups de pares autèntics de suport per aquí, la realitat és que els pares d'autisme no sempre veuen el món de la mateixa manera.
De la mateixa manera que les persones de l'espectre són molt diferents entre elles, també ho són els seus pares. De fet, els pares dels nens (i adults) de l'espectre poden arribar a ser bloquejos per carretera.
Com és possible? Aquests són només alguns dels motius més significatius.
1. Tot nen autista és únic.
Imagineu una situació en què dues mares d'autisme de 10 anys defensen els seus fills al mateix barri escolar. Però mentre un dels nois té un alt nivell de funcionament , capaç de gestionar acadèmics típics, però té reptes amb la interacció social, l'altre no és verbal i té reptes sensorials importants.
La mare # 1 va començar primer amb la seva defensa i va poder treballar amb el districte per crear una excel·lent aula d'autisme amb només els suports adequats per al seu fill. La mare # 2, que va començar una mica més endavant, s'enfronta amb la realitat que hi ha una nova sala de suport d'autisme a l'escola que té algunes de les qualitats que el seu fill necessita, i el districte escolar afirma que "estarà bé . "
La mare # 1 està satisfeta amb el que ha ajudat a crear, i no vol fer canvis; La mare # 2 advoca per canvis significatius en l'estructura i els suports a la "aula d'autisme".
2. Els pares tenen diferents filòsofs sobre l'autisme.
El pare # 1 té un nen amb autisme moderat. Està aclaparat per la dificultat d'interactuar amb un fill que fa "aconseguir" esports, no pot adherir-se a les regles dels Boy Scouts, i sembla que no té cap interès a connectar-se amb els seus companys d'igual edat.
Ell es veu impulsat pel desig d'ajudar al seu fill a aprendre les habilitats que necessita per adaptar-se als seus companys.
El pare # 2 té un nen amb problemes similars, però per a ell, no és gran cosa. "Llavors, què passa si els nostres fills són diferents?" ell demana, "només hem de donar suport als nostres fills com són, i no tractar de convertir-los en algú que no ho són".
El pare # 1 vol que el pare # 2 el suporti mentre lluita per ensenyar al seu fill els aspectes bàsics del futbol . El pare # 2 té poc o cap interès i pot acabar creant sentiments negatius mentre pregunta la falta d'empatia del pare # 1 per al seu fill.
3. Els pares tenen diferents objectius per als seus fills.
És més important que un nen amb autisme se senti còmode en un entorn escolar autèntic o que aprengui a gestionar un entorn inclusiu difícil? És millor centrar-se a trobar una cura per l'autisme del seu fill o centrar-se a ajudar el seu fill a viure bé amb els seus reptes? Diferents objectius necessiten necessàriament que els pares tinguin idees diferents sobre el que és important en un entorn escolar o a la comunitat, i poden tenir idees molt diferents sobre com criar un fill en l'espectre.
4. Els pares abracen i promouen diferents idees sobre els tractaments i les causes de l'autisme.
El pare A és absolutament segur que l'autisme del seu fill ha estat causat per vacunes.
El pare B considera que la teoria és una gran tonteria.
El pare A està dedicat a una teràpia particular i creu que tots els pares han de seguir el seu exemple. Ella fa la seva missió arribar a tots els progenitors d'un nen autista per evangelitzar sobre el seu enfocament escollit per al tractament de l'autisme, fins i tot quan se li ha dit: "No m'interessa".
Aquests tipus d'enfocaments de tot o res poden crear un antagonisme real.
Si et trobes frustrat pels pares d'autisme que conegueu, no esteu sol. Afortunadament, sovint és possible trobar un grup que se centri en un determinat tipus d'autisme, tractament o filosofia, de manera que pugui descobrir un grup que està just al seu carreró.