Com l'autisme pot afectar simpatia i empatia
L'empatia és la capacitat de sentir-se juntament amb els altres. La simpatia és la capacitat de sentir pels altres. Les persones amb trastorns de l'espectre autista poden semblar desempatòries i poc simpàtiques. Poden riure quan algú està ferit, o respondre amb poca o cap emoció a la pena o l'alegria d'una altra persona. Aquesta falta de resposta adequada significa que les persones amb autisme no senten empatia ni simpatia?
El que diu la investigació sobre empatia, simpatia i autisme
Una mica d'investigació ha estat la qüestió de si les persones amb autisme realment empatitzen amb els altres. Com a resultat, sabem una mica del que està en el camí de l'empatia; si es pot ensenyar l'empatia; i si la manca aparent d'empatia reflecteix realment una manca de connexió emocional.
L'habilitat de "llegir la ment" : comprendre els pensaments d'un altre mitjançant una observació acurada del llenguatge corporal, el to vocal, l'expressió facial, etc. - és clau per a l'empatia. Les persones amb autisme sovint tenen un temps molt difícil amb la "lectura mental", tot i que està clar que les habilitats es poden ensenyar.
Mentre que Simon Baron-Cohen posa la manca d'habilitats de lectura mental a un cervell "extrem masculí" que se centra en els sistemes més que en les relacions, el Dr. Uta Frith assenyala que "el fracàs de l'adhesió o l'apego no sembla ser una característica distintiva de l'autisme en la primera infància ". Un estudi relacionat per Jones et al que compara els nens psicòtics als autistes troba que "les correlacions afectives / de processament de la informació de les tendències psicopàtiques i ASD són força diferents.
Les tendències psicopàtiques s'associa amb dificultats per ressonar amb l'angoixa d'altres persones, mentre que l'ASD es caracteritza per dificultats per saber què pensen altres persones ".
Encara que Frith, Jones i uns altres suggereixen que l'aparent manca d'empatia en les persones amb autisme és el resultat de dificultats en la comunicació verbal i no verbal, però, altres estudis suggereixen que les diferències físiques en el cervell poden representar la manca d'empatia.
A més, diu un estudi recent, "Els subjectes amb ASD poden utilitzar una estratègia cognitiva atípica per accedir al seu propi estat emocional en resposta a les emocions d'altres persones".
Per què les persones amb autisme poden semblar poc simpàtiques o poc simpàtiques
La gent que més sol desenvolupar aprèn el llenguatge corporal i les paraules adequades per expressar simpatia i empatia veient i imitant pares i altres persones. Un nen de quatre anys, que normalment es troba en desenvolupament, per exemple, pot reconèixer una expressió de dolor perquè ho ha vist abans, ja sigui en persona o a la televisió. De la mateixa manera, ella podria "besar un boo-boo" perquè ha vist que algú fa el mateix.
Les persones amb autisme, però, manquen de les habilitats socials associades a l'observació i la interpretació del llenguatge corporal. També tenen menys probabilitats d'imitar altres de manera espontània. Per tant, la manca de simpatia o empatia expressada pot ser el resultat de la manca d'habilitats en comptes de la manca de sentiments. Això és degut a que moltes de les habilitats necessàries per comprendre i respondre a les emocions dels altres són precisament les habilitats que probablement es veuen compromeses en l'autisme. Per exemple:
- Per empatitzar-se amb una altra persona, cal reconèixer els sentiments d'una altra persona. Les persones amb autisme tenen dificultats per "llegir" les cares dels altres i el llenguatge corporal, i no comprenen completament les seves paraules parlades.
- Per empatitzar-se amb una altra persona, cal compartir les esperances, els somnis i les expectatives d'una altra persona . Les persones amb autisme no poden, per exemple, compartir un intens desig de participació romàntica, ambició d'augmentar-se en una organització o temor a la vergonya.
- Per empatitzar-se amb una altra persona, cal tenir l'experiència cognitiva i emocional relacionada personalment amb els sentiments d'un altre. Les persones amb autisme poden tenir reptes cognitius, o simplement no tenen l'experiència necessària per empatitzar, fins i tot si són prou simpatitzants.
- Per empatitzar-se amb una altra persona, no només s'ha de sentir amb aquesta persona, sinó que també té les eines per mostrar o explicar els sentiments empáticos. Les persones amb autisme no poden mostrar ni explicar els seus sentiments de manera que altres persones entenen clarament.
- Per empatitzar-se amb una altra persona, cal compartir una comprensió cultural que s'esperen i es desitgin d'empatia. Les persones amb autisme poden no recórrer a les pautes culturals i, per tant, no poden expressar sentiments empàtics fins i tot quan se sentin.
La línia inferior
En segon lloc: tot i que moltes persones amb autisme poden semblar que no tenen empatia, els motius poden estar relacionats més amb els dèficits de les comunicacions socials que amb la manca de resposta emocional subjacent. D'altra banda, pot haver-hi, de fet, diferències físiques que dificulten l'empatia de les persones amb autisme -i que mostren empatia- d'una manera típica.
Fonts:
> Baron-Cohen, S. .. "Diferències sexuals en el cervell: implicacions per explicar l'autisme". Ciència. 2005 Nov 4; 310 (5749): 819-23.
> Frith, U. "Revisió: La ceguesa mental i el cervell en l'autisme". Neurona, Vol. 32, 969-979, 20 de desembre de 2001, Copyright 2001 per Cell Press.
Jones, et al. "Sensació, cura i coneixement: diferents tipus de dèficit d'empatia en nens amb tendències psicopàtiques i trastorns de l'espectre autista". Psiquiatria Psic Psicòlica. Nov 2010; 51 (11): 1188-97.
> Schrandt et al. "Ensenyar habilitats d'empatia a nens amb autisme". J Appl Behav Anal. Spring 2009; 42 (1): 17-32.
> Schulte-Rüther et al. "Disfuncions en xarxes cerebrals que donen suport a l'empatia: un estudi de fMRI en adults amb trastorns de l'espectre autista". Soc Neurosci. Febrer de 2011; 6 (1): 1-21. Epub 2010, 13 d'octubre.