Alguna vegada has vist els efectes d'un nen que visita algú que té la malaltia d'Alzheimer o una altra demència? Si teniu, sabeu que l'efecte que tenen els nens és significatiu, especialment per als majors que viuen amb demència.
No és estrany que un nen entri a la instal·lació i vegi un canvi dramàtic en els nivells de compromís de persones amb demència .
De sobte, "Sarah, el resident" està somrient, recolzat al nen i parlant amb ella. Si el nen està disposat i es dirigeix cap a Sarah i se li posa a la falda, Sarah està absolutament caiguda, somrient, parlant amb el nen i rient.
Atenció intergeneracional
Algunes instal·lacions, incloses les llars d'avis i els centres d'atenció per a adults, ofereixen centres d'atenció infantil en què els nens petits i els adults grans interactuen junts de forma regular. Poden llegir junts, construir una torre fora de blocs a la taula o simplement passar temps junts.
Beneficis de l'atenció intergeneracional
Hi ha una quantitat limitada d'investigació que s'ha dut a terme sobre l'atenció intergeneracional, especialment quan la generació més antiga que participa en el programa té demència. Els estudis han assenyalat el següent:
- Les persones que vivien amb demència van tenir un major nivell de compromís positiu quan interactuaven amb els nens.
- Els adults majors sense demència demostren una freqüència més elevada de somrient i conversa quan interactuen amb nens en edat preescolar.
- La programació intergeneracional permet que els adults amb demència puguin ensenyar coses als nens, com ara com es plega una tovallola, com barreges de pols o com categoritzar coses com ara temporades o colors.
- La interacció amb adults majors també ha mostrat beneficis per als nens implicats, incloent menys desafiaments conductuals i un millor desenvolupament social.
- La interacció intergeneracional sembla ser una activitat significativa i millorar la qualitat de vida dels adults majors amb demència.
Reptes en l'atenció intergeneracional
Hi ha alguns riscos i reptes per facilitar les activitats intergeneracionals.
Supervisió vigilant
Atès que els nens i les persones amb demència poden ser imprevisibles i no tenen cap inhibició , cal tenir cura per garantir la seguretat d'ambdues parts.
Temps de planificació més gran
És necessari un temps adequat per programar deliberadament el temps compartit.
Requisits de llicència
Els programes han de complir diversos requisits de llicència per a les persones amb demència i els nens.
Espai
La majoria de les instal·lacions per a adults amb demència, com ara llars d'avis i assistència assistida , així com aquells per a cura de nens, no tenen l'espai addicional necessari per acomodar regularment a més persones en el lloc.
Com facilitar les interaccions entre intergeneracionals
Si bé és possible que no pugueu combinar la cura de les persones amb demència i centres d'atenció infantil cada dia, hi ha algunes coses que podeu fer per afavorir que aquestes interaccions es produeixin amb més freqüència.
- Tenir una guarderia pròpia o directa? Obtén el permís dels pares i visiteu regularment una instal·lació que es preocupa per persones amb demència.
- Teniu fills amb els membres del personal amb atenció demencial? Anímelos a detenir amb els seus fills per visitar.
- Viu a prop d'una instal·lació o coneix a algú que té demència i viu a casa seva? Atureu-vos amb els vostres fills i estigueu alegre.
- Té un ésser estimat amb demència en una instal·lació o a casa? Pregunteu als membres de la família amb els nens que els portin amb visites curtes, en comptes d'organitzar una mainadera a casa. Permetre temps extra per a visites breus a altres residents de la llar d'avis.
- Ensenyar a una escola que està a prop d'un centre d'atenció? Poseu-vos en contacte amb el director d'activitats per establir visites regulars amb els estudiants.
Una paraula de
Després d'haver presenciat la bellesa dels nens i els adults majors interactuant moltes vegades, sembla que tots els participants es beneficien de la riquesa del temps intergeneracional junts.
Si bé hi ha alguns reptes per facilitar aquestes interaccions, els beneficis semblen valer la pena l'esforç necessari per organitzar les visites.
Fonts:
> Baker, J., Webster, L., Lynn, N., et al. (2017). Els programes intergeneracionals poden ser especialment implicats per als residents amb deficiència cognitiva en els cures d'edat: els resultats del desafiament dissenyat de disseny intergeneracional. American Journal of Alzheimer's Disease & Other Dementies , 32 (4), pp. 211-221.
BMC Geriatria. 2013 octubre 18; 13: 111. Els programes interactius amb nens en edat preescolar porten somriures i converses als adults majors: estudi de mostreig de temps. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24138601
> Galbraith, B., Larkin, H., Moorhouse, A. i Oomen, T. (2015). Programes intergeneracionals per a persones amb demència: una revisió d'abast. Revista de Treball Social Gerontològic , 58 (4), pp. 357-378.
Generacions units. Els beneficis dels programes intergeneracionals. http://gu.org/LinkClick.aspx?fileticket=71wHEwUd0KA%3D&tabid=157&mid=606
Revista de relacions intergeneracionals. 12 de desembre de 2011; 9 (4): 366-373. Activitats basades en Montessori com a interfície trans generacional per a persones amb demència i nens en edat preescolar. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3298115/
TBD. All Over Washington. El centre d'assistència intergeneracional beneficia les persones majors, els nens. http://www.tbd.com/articles/2011/03/intergenerational-caregiving-center-benefits-seniors-children-57192.html