Parlar amb un nen amb un avi amb malaltia d'Alzheimer pot ser especialment difícil. Fins i tot els adults ben educats tenen problemes per comprendre la malaltia, els comportaments que sovint l'acompanyen i les millors maneres de comunicar-se amb els afectats. Per a un nen, veure que el seu avi amb la malaltia d'Alzheimer pot ser espantós, depriment , confús i vergonyós.
Amb altres malalties que afecten a la gent gran, el que un nen veu passant al seu avi pot ser més concret i més fàcil d'entendre: la pèrdua auditiva i visual, la MPOC que causa la respiració o la tos, l'artritis que causa dolor o problemes per caminar, o que provoca que el Parkinson sacseja i problemes d'equilibri. Els nens poden relacionar-se amb els símptomes d'aquestes malalties. Amb demència, d'altra banda, l'avi pot sentir-se bé, mirar el mateix que sempre, i fins i tot ser tan divertit i lúdic com sempre. Però pot començar a cridar al seu nét amb el nom equivocat, perdre's, repetir-se, discutir més amb la seva família i actuar de manera imprevisible en públic. Els infants també solen tenir consciència de l'augment del nivell d'estrès en els seus pares, i poden sentir-se ignorats o abandonats a mesura que el temps i les energies dels seus pares es fan cada vegada més ocupats amb el seu avi.
Tingueu en compte els següents consells quan parleu amb un nen amb un avi que té l'Alzheimer:
Proporcioneu explicacions i tranquil·litat
És possible que els nens no entenguin exactament què passa amb l'avi, però saben que alguna cosa està malament. Fins i tot els nens petits mereixen una explicació honesta en termes comprensibles: parlar sobre un problema de memòria que no s'ha pogut fer res per prevenir està bé, a més de la tranquil·litat de no tenir-la com la grip.
Dir que l'avi té una malaltia que afecta el cervell també està bé.
Adreça Temes comuns
Assegura't al nen que no tenia res a veure amb provocar l'Alzheimer i que l'àvia encara l'estima tant, fins i tot si no ho pot expressar. No ha de preocupar-se que pugui dir o fer alguna cosa que faci malbé la malaltia, i això no vol dir que ella o els seus pares desenvoluparan l'Alzheimer.
Parleu amb freqüència sobre què està passant
Crea una atmosfera en què el nen se sent còmode fent preguntes. Deixeu que el nen guiï les vostres respostes: sovint us farà saber d'una manera o altra quanta informació necessita o voleu. Anímelo a expressar els seus sentiments de manera oberta i que estigui bé per sentir-se trist, enutjat o confós.
Involucra els nens en les activitats
És important que els nens entenguin que tenir Alzheimer no significa que encara no pugui participar en moltes activitats divertides. Jugant a la captura amb una pilota, jugant jocs de cartes familiars, fent gelats, escoltant i ballant música o veient esports o pel·lícules juntes són només algunes de les maneres que els nens i les persones amb Alzheimer poden interactuar. A les llars d'avis i a les instal·lacions assistides, alguns dels moments més divertits per als residents impliquen activitats compartides amb els nens.
Considera llibres i altres recursos
Molts llibres infantils fan referència a un avi que té la malaltia d'Alzheimer. Què passa amb l'avi? i The Magic Tape Recorder són només dos exemples. Alguns capítols de l'Associació Alzheimer ofereixen grups de suport per a joves.
Font
Mace, NL, & Rabins, PV El Dia de les 36 hores: una guia familiar per tenir cura de persones amb malaltia d'Alzheimer, altres demències i pèrdua de memòria en una vida posterior. Quarta edició. Baltimore: Johns Hopkins University Press. 2006.