Llista de verificació per a la investigació de guarderies
L'elecció d'un centre de guarderia per a nens amb discapacitat pot ser un procés que requereix molt de temps, per no parlar de les emocions que acompanyen a trobar l'entorn adequat per al seu fill. Els pares volen trobar una institució que ofereixi la millor cura per als seus fills i la que assistirà al seu fill.
No obstant això, no totes les instal·lacions de guarderia es creen iguals.
A més, les lleis sobre la cura que ofereixen varien de les guarderies privades a les guarderies públiques, i d'un estat a un altre. Per tant, és important investigar tots els aspectes d'una instal·lació abans de col·locar el seu fill a la guarderia. Un bon primer pas és assegurar-se de consultar les millors opcions d'atenció infantil per a nens amb discapacitat.
L'entorn de guarderia infantil pot tenir un paper important en el seu èxit posterior.
Què cal buscar a l'hora d'escollir el millor servei de guarderia
Quan investigueu una guarderia per a nens amb discapacitat, hi ha molts factors a considerar. Aquests inclouran tot, des de la quantitat d'atenció que el nen pot esperar rebre, fins a la capacitat del seu fill per navegar pel seu entorn a la instal·lació, a la seva "sensació" sobre quina és la millor manera.
Avaluar i prendre una decisió pot semblar una tasca desalentadora, però prendre el temps per considerar els següents ítems pot ajudar-vos a reduir les vostres opcions i ajudar-vos a centrar-vos en les instal·lacions que millor s'adapti a les necessitats tant de vosaltres com del vostre fill.
Preneu-vos el temps a considerar:
- Entrada a la instal·lació / accessibilitat. És accessible l'entrada a la guarderia? Una instal·lació que atén als discapacitats ha de tenir una rampa o un ascensor que ajuda els que utilitzen dispositius de mobilitat per accedir fàcilment a l'edifici. Les portes automàtiques també són un senyal que es tracta d'una instal·lació accessible.
- Instal·lacions interiors. L'interior de la instal·lació ha d'aparèixer net, olorar-se i tenir accessibles portes a l'aula, taules, cadires i banys. Si hi ha més d'un pis de l'edifici, hi ha un ascensor per a estudiants que utilitzen dispositius de mobilitat? Preneu-vos el temps per caminar realment per la instal·lació per tenir una idea de com el vostre fill navegarà cada dia.
- Ràtio de nen a personal. Perquè un nen pugui cridar l'atenció que necessiti, requereixen tant un a un i un professor com sigui possible. En alguns casos, un nen pot necessitar un ajudant que passi tot el dia amb el nen per assegurar-se que es compleixen totes les seves necessitats.
- Recerca de les habilitats del proveïdor. Els professors tenen habilitats, formació i experiència per ensenyar a un nen amb una discapacitat específica? No tingueu por de preguntar sobre el rerefons de tots els professionals i professionals que treballaran amb el vostre fill. Com sabeu, com a pare d'un nen amb una discapacitat, "llibres intel·ligents" i "intel·ligències del carrer" poden diferir. Els professors i altres professionals semblen tenir experiència treballant amb un nen amb una discapacitat com la seva, i més, semblen tenir una passió per fer-ho? Assegureu-vos que la instal·lació escollida posseeixi el personal amb les millors habilitats i experiència per tenir cura d'un nen amb discapacitat.
- Entorn educatiu. La millor guarderia té un entorn educatiu positiu que promou el creixement físic, emocional i social de tots els nens en una aula. Busqueu una aula on els nens estiguin compromesos i se'ls permeti interactuar entre ells. En la mesura del possible i estigui autoritzat, tome el temps per assistir a algunes classes i ser una "mosca a la paret" perquè pugueu tenir una idea del que experimentarà cada dia el vostre fill.
- Disciplina i orientació. Observeu una classe en curs, així com altres activitats del grup dirigides pels professors. Quina forma de disciplina s'utilitza per mantenir el control d'un grup de nens? Com es guien els nens a fer el que se'ls demana a la classe? No assumiu que teniu la resposta i, en concret, us pregunteu com es tractaran els problemes, pensant en les inquietuds que puguin sorgir amb el vostre fill. Estàs còmode amb aquest enfocament? El personal us crida si us preocupa? És important per a qualsevol nen que hi hagi una coherència entre l'entorn de guarderia i l'entorn familiar. Si hi ha alguna preocupació que tingueu sobre les filosofies que difereixen de la vostra, feu-les arribar a la llum immediatament, abans que el vostre fill entri a aquest entorn.
- Temps de resposta del personal. A mesura que observa una classe o altra instrucció si un nen fa alguna cosa que requereix una resposta del professor, quant de temps espera el nen? Hi ha assistents a l'aula que poden ajudar el professor a veure les necessitats immediates dels nens? Una vegada més, prendre's el temps per seure a les activitats de l'aula, si això ho permet, us donarà l'oportunitat de visualitzar com funciona això a la guarderia.
- Activitats planificades. Quin és un dia típic com a la guarderia? Esbrineu quin tipus d'activitats es planifiquen diàriament. Pregunteu si es donen sortides de camp i si és així, amb quina freqüència. Hi ha un local de jocs, gimnàs o teràpia ?
Guarderia i educació especial
Algunes instal·lacions de guarderia són molt similars a les d'educació especial, mentre que d'altres no ho són, i potser sigui el millor en funció de les vostres necessitats. Hi ha unes excel·lents instal·lacions que ofereixen guarderies en allò que sembla ser més d'una escola tradicional, amb l'excepció de tots els estudiants que estan inhabilitats. Per a altres, una guarderia només pot ser un lloc on els nens es preocupin durant el dia, sense l'expectativa d'una educació per nivell de capacitat. Algunes instal·lacions poden tenir cura de nens amb discapacitat fins als 22 anys, a causa de lleis estatals que permeten als nens discapacitats més temps per completar la seva educació secundària. L'àmplia gamma d'opcions posa de relleu per què és tan important visitar l'escola i passar per la llista de comprovació més amunt de les preguntes i preocupacions que afegiu a la llista.
Linia inferior
Degut al període potencialment llarg de temps que un nen pot gastar en una guarderia o un centre d'educació especial, és important assegurar-se que totes les necessitats dels nens es compleixen a mesura que creixen. En triar la millor guarderia per a nens amb discapacitat, els pares poden assegurar-se que el seu fill rebrà l'atenció que necessiti quan els pares no estiguin a la vora per controlar la seva atenció i rebre instruccions adequades per a les seves habilitats.
El procés pot semblar aclaparador, però és possible trobar un lloc de guarderia per al seu fill amb una discapacitat que tant li proporciona el que necessita i li dóna la tranquil·litat que necessita perquè pugui ser eficaç i còmode quan ella no es troba. Penseu en la possibilitat de considerar tots els punts de la llista de verificació anteriors i tingueu-vos el temps d'afegir els pros i contres que heu descobert en el procés. Per descomptat, gran part d'una decisió és subjectiva i el seu fill és el millor jutge. És possible que vulgueu mantenir notes després de visitar cada instal·lació. Potser classifiqui la seva "felicitat" o "interès" en una escala d'1 a 10. Molts pares són capaços de trobar una guarderia que no només estigui satisfeta, sinó que es sorprengui gratament.
Finalment, recordeu que qualsevol decisió que feu no és permanent. Feu un lloc al vostre calendari per tornar a avaluar la vostra decisió, ja sigui una vegada a la setmana o una vegada a l'any, l'important és fer-ho.
La necessitat continua
L'elecció d'una opció de guarderia per a un nen amb discapacitat és un gran pas per quan necessiteu treballar, però què passa quan necessiteu viure la vostra vida d'altres maneres?
I, finalment, finalment, cal resoldre l'última necessitat de guarderia. El concepte de síndrome de guarderia i freqüents infeccions. Podeu planificar-vos a tornar a treballar però sentir-se culpable de manera horrible perquè altres pares (i pitjor encara, familiars) parlen sobre com és probable que el vostre fill amb discapacitat desenvolupi infeccions. Sí, els nens a la guarderia obtenen infeccions. I sí, els nens que no estaven a la cura diària obtenen infeccions d'amfitrió quan comencen l'escola. Tornar a treballar no hauria de ser un viatge de culpabilitat per a tu. Molts nens amb discapacitat prosperen en un entorn de guarderia de manera que mai no podrien tenir a casa seva. El que és important és que us sentiu còmodes amb la cura del vostre fill i que us pot requerir tocar les vostres oïdes als nombrosos comentaris ben intencionats però dolorosos que podeu escoltar en el procés.
Preneu-vos el temps per obtenir informació sobre la Llei de nord-americans amb discapacitat (ADA) i com això pot afectar a vostè i al seu fill. Gairebé tots els centres d'atenció infantil han de complir amb l' ADA .
Fonts:
Strawhacker, M. Primers passos: fer la transició a l'escola preescolar. NASN School Nurse . 2013. 28 (5): 242-5.